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2019

七月流火 綻放自我——后E 23班激情拓展,凝聚同學情

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7月27-28日,來自全國各地的后E 23班同學齊聚昌平寶之谷國際會議中心,遠離城市的繁華和喧囂,回歸自然的親切和寧靜,也回歸充滿愛的后E大家庭,開啟為期兩天的“七月流火,綻放自我”的拓展活動。


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這是后E 23班開學以來舉辦的第一次拓展訓練,在一系列豐富有趣的活動和游戲中,為共同完成目標任務,同學們更是體現了團隊協作與團結,溝通與協調,真誠與信賴,見解與共識的完美結合。 


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通過“鱷魚池”“雙解碼”等活動,同學們對團隊應該如何設定戰略目標、組織協調、人員分工有了新的認識,通過游戲重新理解了責任、創新、溝通、決策等領導行為的含義,增強了團隊合作的意識。


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每一次齊心協力的團結合作,每一次成功之后的熱情相擁,每一次完成項目的坦誠分享??,讓同學們的距離越來越近,彼此之間多了一份了解,多了一份親切,多了一份友情??。通過拓展活動,同學們充分領略團隊協作的重要性,增強了歸屬感,受益匪淺,終生難忘!


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穿越電絲網、高空斷橋跨越、鱷魚池等,這些活動的背后實質是不要被假象迷惑,戰略決定戰術,定好就執行到位,真正去做了才能把不可能做到可能。

 

在自覺或不自覺中,參加活動的兩個團隊使用了管理學中新近出現的一種全新的競爭理念“整合競爭”。在市場經濟中,競爭是人們最熟悉的概念,也是所有企業最基本的行為選擇,但是今天人們關于競爭的理解已經開始轉變,企業對競爭行為的選擇也正在發生重大的變化,出現了與以往的競爭完全不同的新競爭方式——整合競爭。


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“整合競爭”中,兩個競爭主體面對的仍然是所需要的稀缺資源,但它們不再是為了各自占有有限的資源而排擠他人,而是以有效利用有限資源為出發點,通過相互認同的配置或協調機制,在需求主體之間進行合適的分配或安排。其結果是,每一個競爭主體都依據所需和誰使用最有效就由誰使用的原則,各自取得或占有一定的資源。由于這種競爭行為從本質上看帶有整合性,所以,把這樣的競爭定義為“整合競爭”。

 

在高空斷橋邊,人人或多或少有恐高,真正戰勝恐懼,勇敢堅定跨越出這一步,就能戰勝自我。


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人生最大的敵人不是外人是自己,唯有不斷挑戰自我,才能真正塑造豐富多彩的人生;毛主席講過“人失地在,人地皆失;地失人在,人地皆在”,在人生與商戰的舞臺不是零和博弈,需要踐行“舍得利他”,成就別人才能真正成就自己,唯有多贏才是真正的贏。

 

這讓學員們對于競爭有了新的認識,傳統的競爭大都具有排他競爭的性質,因此,一提起競爭,浮現于人們眼前的就是你死我活的拼斗。比如,有些企業在制定發展戰略和競爭計劃時,都要想方設法把競爭對手搞倒,這就是排他競爭的典型表現。但是,今天這種排他性競爭的行為正在逐步地被許多企業所摒棄,因為這樣的競爭既不利于稀缺資源的有效使用,又會增大企業競爭的成本。許多企業都開始積極主動地選擇整合競爭戰略,思考如何通過合作的協調機制來追求和實現雙贏或多贏。在整合競爭中,各個活動主體會自覺地考慮對所需要的“稀缺資源”由誰來使用更具有利用價值的問題。競爭的目的不是通過競爭排擠或打倒對手,而是追求實現最好的效益。


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最美不過同學情,在合作與比拼之余,大家為七月、八月過生日的同學精心準備了蛋糕共同慶祝,當“生日歌”響起時,充斥著家的溫馨,讓人感動難忘。


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這是在同學們不知情的情況下,班主任帶領團隊給大家帶來的特別的驚喜,同學們共同過了一個充滿大家庭溫馨的生日Party,這是感情的升華和延續,必將伴隨后E 23期一生一世。


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